下午4时左右，舟渔学校田径场上响起清脆的哨声。各体训队在教练带领下进行热身训练：压腿、摆臂、慢跑，夕阳下的身影洋溢着活力。教学楼前，低年级学生踩着“声母跳一跳”彩绘格子，边跳边念拼音，童声与脚步声交织成校园里的一道风景。这些日常场景，展现了学校推进体教融合的实践成效。

　　舟渔学校秉持“让每颗星星都闪亮”的育人理念，推动体育与教育深度融合。近年来，学校累计投入超100万元完善体育设施，改造田径场、篮球场、足球场，设立三个专用体育器材室，配备旱地冰球、飞盘、空竹等器材5000余件。副校长吴峰介绍，学校还设立专项基金，支持教师培训与器材更新。田径场每天早晚固定时段向社会开放，在服务周边居民的同时，也丰富了校园体育氛围。

　　学校将“每天1小时阳光体育运动”作为基本要求，确保全员参与。大课间活动中，戏韵操、跳绳、踢毽子、转呼啦圈等项目有序开展，教师全程组织指导。2021至2024年，学生体质健康合格率连续四年保持100%。

　　在体育课程设置上，学校构建“基础级、发展级、精深级”三级分层教学体系。各年级每周开设一节趣味体育课，引入投壶、滚铁环、武术等项目，通过班内竞赛、年级联赛激发学生参与热情。校本课程《悦动体育》将抖空竹、花样跳绳等内容融入课堂，让学生在锻炼中增强对传统文化的认识。

　　学校还建立多元体育评价体系，不仅关注技能掌握，还将体质提升、锻炼习惯、团队合作等纳入评价范畴。每年举办的运动会与体育嘉年华，以及常态化月度体育竞赛，形成了“普及—提高—选拔”的培养机制。学校组建的田径、足球、篮球、摔跤等体训队，坚持“一日两练”，由教练根据队员特点制定训练方案。

　　“我们要继续推进‘以体育人、以体树人’工作。”吴峰表示，学校将进一步优化体育工作规划，让体教融合的成果惠及更多学生。体育不仅要增强学生体质，更要培养他们的协作意识和坚韧品格，为终身发展打好基础。

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