日前，沈家门小学体育馆内，一场班级之间的篮球赛激战正酣。这是该校近期全新启动的联赛。“按照新方案要求，我们坚持让学生真正动起来、练起来。”学校体育教师翁豪泽说。

　　在沈家门第四小学，一场心理健康讲座也如约举行，医院心理专家为孩子们疏导情绪。“良好心态，是孩子健康成长、安心学习的基石。”学校副校长王静芳表示。

　　从操场上的汗水到课堂里的倾诉，普陀教育正在发生新的变化。《普陀区健康学校(园)建设“82556”行动计划》与《普陀区学生素养见长三年行动方案(2026—2028年)》近日发布，立足海岛特色，系统部署八大健康建设工程与五大素养提升工程。

　　在健康学校建设上，普陀聚焦体质强健、美育润心、劳动增能、润泽心灵、明眸皓齿、体重管理、食安校园、平安校园8大工程，实施25个行动、56项具体举措。食品安全方面，严格落实校长第一责任人制度，校长(园长)每周不少于3天陪餐，“互联网+明厨亮灶”全覆盖，叠加AI智能抓拍监管。劳动教育方面，依托海洋资源打造“海味”劳动实践基地，确保每名学生每学年熟练掌握1至2项实用劳动技能。

　　在学生素养培育上，普陀锚定2026—2028三年目标，启动德育铸魂、智育启慧、体质强健、美育润心、劳育增能五大工程。到2028年，学生体质健康合格率≥98%、优良率≥75%，海岛特色课程学校覆盖率100%，学生综合素养达标率≥95%，家校社协同育人满意度≥90%。

　　围绕这些目标，普陀构建“基础层、提升层、拓展层”分层教学体系，每校每学年开发实施项目化或跨学科精品课程1至2门。体育方面，打造“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的校园新样态，学生运动技能达标率≥95%。美育方面，培育渔民画、海岛非遗等区级美育品牌不少于3个，美育课程开齐开足率100%，海岛特色美育项目覆盖率100%。劳动教育方面，建设海洋渔业生产、海岛生态养护等特色课程，每校不少于1至2门。小学1至2年级每周课外及家庭劳动时间不少于2小时，其他年级不少于3小时，分学段家庭劳动清单执行率100%。

　　区教育局相关负责人表示，将通过常态化督导、数字化赋能、特色化整合，加快推进校园“微运动场”建设和美育场地器材升级。同时，持续提升心理健康教育水平，确保心理健康教师C证持证率达98%以上、B证达25%以上(A证是高级资质，面向专职教师;B证是中级资质，面向骨干教师;C证是初级准入资质，面向全体教师)，不断完善五育融合育人体系。

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