“5+6等于几？”近日，在沈家门小学一间教室里，学生围坐在一起，对着桌上的智能机器人“小飞”发出语音识别指令。不一会儿，“小飞”的屏幕上便迅速显示出计算结果“11”。还有学生利用平板电脑进行操作，向机器人发出移动指令，“小飞”按照预设的轨迹灵活地行走起来。这是沈家门小学五年级段的一堂人工智能课。目前，该校的人工智能课程，以兴趣活动课形式开设，鼓励学生根据自己的兴趣报名。

　　教育部公布了第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区(含试点校)，我区入选该名单。普陀二中教育集团城北校区及武岭校区、普陀小学、沈家门小学、城北小学、沈家门一小6所学校入选试点校名单。这也是全市首批入选“央馆人工智能课程”的学校。

　　记者从区教育局了解到，早在2019年，我区就在教学中引入人工智能，各校也组织有兴趣、有特长的学生进行专项学习，并鼓励他们积极参加全国及省级赛事，取得了不俗成绩。今年，我区引入中央电化教育馆“五位一体”(素养框架、课程标准、系列课程、师资培训、教学评价)的人工智能教育体系，进一步为人工智能课程的规模化、常态化、高质量发展提供丰富的教学资源，并分阶段在全区开展人工智能普及教育和通识教育，打造中小学人工智能教育教学实践示范引领与普及应用的双阵地融合模式。

　　“目前，我区已组建了一支多元化的人工智能教育研究团队，成员涵盖人工智能授课教师、人工智能领域专家、信息化教学管理人员等。”区教育局相关负责人表示，希望通过加强人工智能课程资源建设、深化师资培训、组织教学教研活动等，进一步提升中小学师生对人工智能教育的认知深度与学习热情，掌握人工智能基本知识，激发兴趣与热情，助力学生在成长道路上种下创新与探索的种子。

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